Afin d’accompagner les élèves allophones ou maitrisant peu ou prou le français, vous trouverez un affichage trilingue clé en main partagé par  Lilia Taktak.  
Pour une utilisation claire, vous pouvez attribuer un code couleur afférent à chaque langue, en utilisant des feuilles de papier coloré lors de l’impression. 
Cette pensée prend principalement appui sur les recherches de la linguiste et didacticienne Nathalie Auger dans une étude menée de concert avec le CASNAV, le CDP et le FASILD intitulée Comparons nos langues dont vous pourrez vous acculturer en suivant le lien : https://www.youtube.com/watch?v=_ZlBiAoMTBo
Dans une démarche d’école inclusive, cet outil pourra accompagner l’ensemble des élèves du territoire dans les apprentissages.

FRANCAIS

KIBUSHI

SHIMAORE