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Réflexion dans la prise en compte du plurilinguisme (IFÉ)

Dans le cadre de la poursuite de notre réflexion sur la différenciation pédagogique axée notamment sur l’accompagnement des élèves allophones dans les cours d’arts plastiques, cette ressource vise à offrir des pistes aux enseignants confrontés à la prise en compte des élèves ne maîtrisant pas encore la langue française. Dans un contexte EANA et plurilingue, elle apporte des propositions concrètes et opérationnelles pour aider les professeurs et enrichir les pratiques de classe.

Lien vers la ressource : https://centre-alain-savary.ens-lyo...

Langues, langages et apprentissages : former et accompagner les enseignants en classe ordinaire — Ce.pdf par Adelbrecht claudine

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Auteur : Claudine Adelbrecht
Mise à jour le mercredi 3 septembre 2025

Bienvenue sur le site académique des Arts Plastiques de Mayotte. Ce site reste en lien étroit avec le site ArtsPla-Site-Austral, qui demeure notre référence en terme de ressources. Le site académique de Mayotte, est quant à lui plus spécifiquement dédié aux actions engagées sur le territoire mahorais. Il vise notamment à mettre en lumière ses spécificités didactiques et pédagogiques en lien avec le Projet Académique 2023-2027. Enfin, ce site sera le relais direct des actions, des projets et des évènement locaux et permettra de mettre en avant le dynamisme des Arts Plastiques à Mayotte.

Catherine Barré-Juhel, IA-IPR en arts plastiques avec extension de compétence sur l’académie de Mayotte
Cédric Salin, CMI pour les arts plastiques
Claudine Adelbrecht, IAN et Webmaster du site académique disciplinaire de Mayotte

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