Ces activités, entièrement adaptables, visent à favoriser la cohésion de groupe et une reprise progressive adaptée aux élèves.

La première partie, axée sur la semaine de reprise, propose des activités courtes, nécessitant peu de matériel, et ludiques pour une remise en forme intellectuelle. Bien qu’elles ne soient pas strictement « disciplinaires », elles peuvent être teintées d’arts plastiques selon le contexte.
La seconde partie propose des séquences disciplinaires - non figées adapter à votre contexte - pour vous aider si besoin à réintroduire progressivement les cours d’arts plastiques auprès des élèves.